El Instituto de Educación Secundaria Ruiz Gijón de Utrera ha acogido una jornada de sensibilización sobre discapacidad dirigida al alumnado de 1º de ESO, una iniciativa desarrollada por la Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Sevila (COCEMFE Sevilla) en colaboración con su entidad miembro la Asociación de Personas con Discapacidad Virgen de Consolación (APDIS), en el marco del programa ‘Rompiendo Distancias: Tu Pueblo Más Inclusivo’, subvencionado por la Diputación de Sevilla.
La actividad ha reunido a un total de 113 estudiantes —65 alumnas y 48 alumnos— de los grupos 1ºA, 1ºB, 1ºC y 1ºD, con el objetivo de acercar al alumnado a la realidad de las personas con discapacidad y promover valores fundamentales como la inclusión, el respeto a la diversidad y la eliminación de barreras sociales.
Durante la jornada se han desarrollado dinámicas participativas, espacios de reflexión y actividades prácticas adaptadas a la edad del alumnado. Éste ha podido conocer conceptos fundamentales relacionados con la discapacidad, los prejuicios existentes en la sociedad y la importancia de construir entornos accesibles para todas las personas. Asimismo, se han trabajado aspectos vinculados a la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal y el uso de un lenguaje respetuoso e inclusivo.
Uno de los momentos más significativos de la jornada ha tenido lugar en el patio del centro, donde se ha desarrollado una actividad deportiva utilizando sillas de ruedas. Esta experiencia ha permitido que los jóvenes se acerquen de manera práctica a algunas de las dificultades que pueden encontrar las personas con movilidad reducida en su vida diaria, favoreciendo la empatía, la concienciación y el trabajo en equipo.
A través del programa ‘Rompiendo Distancias: Tu Pueblo Más Inclusivo’, COCEMFE Sevilla continúa desarrollando acciones de sensibilización, accesibilidad y apoyo social en municipios de la provincia, especialmente en el ámbito rural, con el objetivo de promover una sociedad más inclusiva, participativa y respetuosa con la diversidad. Acercar al alumnado a la realidad de las personas con discapacidad contribuye a derribar prejuicios y a fomentar valores que favorecen la convivencia y la igualdad de oportunidades.
