La Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Sevilla (COCEFME Sevilla) junto a las entidades europeas Beti y NADE (Lituania), y CPIP (Rumanía), desarrollaron el pasado 22 de mayo de manera online, el segundo webinar del programa WeUnique, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, en el que participó un total de 92 personas.
El objetivo del webinar es mejorar la inclusión de estudiantes con discapacidad en el aula. En este sentido, se trataron, mediante una metodología expositiva y participativa, aspectos como las adaptaciones de acceso al currículum, y las metodológicas necesarias para atender al colectivo, recogidos en la guía ‘Creación de una clase inclusiva para alumnado con discapacidad física’.
También se profundizó en las barreras a las que se enfrenta y cómo abordarlas a través de un enfoque pedagógico que sepa tener en cuenta aspectos fundamentales, como son el DUA (Diseño Universal del Aprendizaje) en conjunción con el uso de las herramientas TIC (como por ejemplo los SAAC), así como otras analógicas específicamente adaptadas para la ocasión. Además, se abordaron otras temáticas como el tratamiento del acoso escolar a través de una perspectiva educativa que trabaja sobre el control de las emociones de los/as adolescentes.
Asimismo, se expusieron datos extraídos de estudios recientes como ‘Save the children’, que reflejan un mayor acoso escolar directo verbal entre las personas con discapacidad, e indirecto en forma de exclusión porque son vistos como “elementos débiles-indefensos” y porque sus reacciones suelen ser de introversión y autoaislamiento.
El objetivo de WeUnique es mejorar los conocimientos y competencias del profesorado para crear ambientes de aprendizaje inclusivos trabajando con alumnado con TEA, con discapacidad física-orgánica y de procedencia inmigrante.
